人们常说，语言是沟通人与人心灵的桥梁，是彼此交流的纽带。在文字尚未诞生的年代，说话发音作为情感的载体陪伴着人类从猿人到了文明时代，推动了人类进化的脚步，即便到了现在这个时代，语言的作用依旧不能忽视。
作为语言矫正行业的一员，小编其实见过很多孩子身上的那些个语言问题，比如口吃、语言发育迟缓、构音障碍等等，他们的说话发音总是要比其他孩子要差一些。如果要从这些语言问题中挑一个比较有代表性的问题，小编觉得构音障碍可以胜任。
构音障碍是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的语言障碍。强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语症状。从这个复杂的解释您也能看出构音障碍在语言问题中的不简单吧。
很多人觉得构音障碍可能离我们很遥远，但事实上并非如此。近些年来，我国构音障碍儿童的发生率在逐年上升，甚至某些地区的平均值已经超过了全球平均值好几个百分点，可以说构音障碍的矫正已经迫在眉睫。
由于对构音障碍缺乏了解，于是很多家长在知道自家孩子是构音障碍之后有些迷茫，我们家宝贝明明很正常，怎么会是构音障碍呢？其实构音障碍也分了好几类，不是所有的构音障碍问题都具有明显的特征，有相当一部分构音障碍隐藏得很深，比如功能性构音障碍、认知性构音障碍和运动性构音障碍。
要论最容易被发现的构音障碍类型当属器质性构音障碍和听障性构音障碍这两个了。一般来说大部分孩子出生后都会做很多的筛查工作，而类似于器质性和听障性这样的构音障碍很容易被检查出现。不过检查出来却并不意味着它们的语言矫正很轻松，没准更困难。
事实也是如此，不管是器质性构音障碍还是听障性构音障碍，它们都要先手术才能进行语言矫正，甚至有些孩子一辈子可能都不能具备完整的语言表达，比如那些听力受损特别严重已经耳聋的孩子，佩戴助听器也不能解决它们的语言问题。
但对于功能性构音障碍来说，矫正这两个字几乎是为他量身准备的一样，这个在民间被叫做“大舌头”的语言问题只要矫正及时几乎不会留下任何后遗症，孩子的语言水平也能恢复到同龄孩子的平均水平，这不得不说是一件好事。
不过，大家要注意一点，小编所说的功能性构音障碍矫正起来比较简单是相对于器质性和听障性构音障碍来说的，并不是说随随便便矫正就能恢复，这无疑也是不现实的。家长们可不要因此认为功能性构音障碍是一个小问题从而不重视，也不带着孩子去矫正。
一般来说，语言表达能力和语言理解能力的落后是很多构音障碍的儿童普遍的表现，有的孩子是知道对方什么意思，但他们一张口就是混乱的语言，别说旁人，就是父母也不知道他们的意思。
还有的孩子则是反应能力有点差，别人说两三句的时候他们可能连第一句都还没有完全理解，比如认知性构音障碍儿童。这一类儿童如果不及早矫正，随着孩子年龄越大，语言恢复的可能性就会越低。
对于构音障碍来说，矫正始终是一个行之有效的办法，早发现、早矫正对孩子来说异常实用。