器质性精神障碍

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TUhjnbcbe - 2022/5/27 13:05:00

通知

上海交通大医院主办的国家级继续医学教育项目《0-6岁婴幼儿精神健康促进临床技能进阶培训》(负责人:张劲松,编号:-03-09-(国);I类学分10分)定于年6月21日-6月24日举行。

我国擅长婴幼儿精神心理的专家极为缺乏,医院临床心理科在儿童精神心理健康领域富有经验和特色,为培训儿保科、发育行为儿科、精神科等相关领域专业人员,自年开始举办0-6岁婴幼儿精神心理健康临床技能培训的继续教育项目,至今已经完成10期,每期有基础内容和新更新内容,并且近年设计为每两年进阶式培训。

今年的主讲团队来自上海市公共卫生体系建设三年行动计划重点学科建设计划项目“儿童青少年心理卫生”(编号:GWV-10.1-XK19,负责人,张劲松)中的4家单位(上海医院临床心理科、上海市精神卫生中心儿少科、医院心理科、医院儿保科),并特邀旅居美国和加拿大的资深华裔专家,资深精神科、儿科、康复专家的联手,课程内容注重实效,将实用性技术传授给同行。

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培训

内容

1.I阶培训内容:

(1)授课内容:

婴幼儿精神症状访谈和诊断

学龄前儿童注意缺陷多动性障碍的诊断和管理

儿童孤独症干预进展-社交思维

选择性缄默症的诊断鉴别诊断和干预

婴幼儿的情绪障碍

学龄前幼儿情绪管理技能

营养与婴幼儿心理健康

躯体疾病与婴幼儿心理健康

(2)练习:分组练习

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主要

讲者

张劲松

医院临床心理科主任,主任医师,心理学博士、精神病学硕士

中国心理卫生协会心理治疗和咨询委员会副主任委员创伤EMDR心理治疗学组组长、心理咨询专委会常委;中国妇幼保健协会儿童康复专委会副主委;上海市心理卫生学会副理事长,上海市医学会精神科分会、行为医学分会委员。中华医学会儿科分会发育行为学组专家委员。医院工作和学习,是我国著名儿童精神科专家王玉凤教授第一个学生,擅长跨精神科、发育行为儿科和心理学的诊疗,研究儿童的心理发展和精神病理学,在婴幼儿精神卫生领域开展了多项领先性临床项目,如儿童气质评估的临床应用已在国内得到广泛开展,首次将DC:0-5婴幼儿精神障碍诊断培训引进中国大陆,带领团队开展学龄前幼儿ADHD研究和诊疗模式直至成人期、开展儿童心理危机干预项目和儿童心理创伤诊疗。中国心理学会临床心理学注册系统督导、中国心理卫生协会首批认证督导师。

石建莉

主讲儿童孤独症干预进展-社交思维。医学博士,美国科罗拉多大学资深科学家/自闭症康复咨询师,中美星星桥创始人。

医学博士,美国科罗拉多大学资深科学家/自闭症康复咨询师,中美星星桥创始人。毕业于上海交通大学医学院,自年开始在美国科罗拉多大学进行神经系统发育异常研究和自闭症康复项目培训,美国加州社交思维定期培训,美国言语语言病理专业继续教育定期培训,美国明尼苏达州特需儿童情绪调节项目定期培训,英国社交技能康复定期培训。

赵晶

主讲选择性缄默症的诊断鉴别诊断和干预。医学博士,加拿大注册言语治疗师,卑诗大学的临床教职员

加拿大国家和卑诗省言语听力协会会员,加中言语听力协会副会长,Hanen认证的语言治疗师,就职于温哥华海岸卫生局,有丰富的评估和治疗儿童言语和/或语言障碍及自闭症的临床经验。毕业于上海交通大学医学院,又在加拿大卑诗大学学习言语语言病理学,获得硕士学位。与卑诗大学教授B.M.Bernhardt一起创建了普通话语音评估工具。

陈津津

主讲营养与婴幼儿心理健康。上海医院儿童保健科主任,主任医师,博士生导师

美国康奈尔大学营养科学系、哈佛大学医学院访问学者。现任中国医师协会儿童健康专业委员会副主委,中华医学会上海儿科学分会儿保学组组长等,荣获国家妇幼健康成果奖、上海市科技进步三等奖、上海市“五十佳”医务工作者,上海市“五四”优秀青年等荣誉,擅长高危儿管理、营养失衡、发育迟缓等儿童神经发育性障碍。

朱大倩

主讲躯体疾病与婴幼儿心理健康。副主任医师,医院心理科副主任

上海医学会行为医学分会委员,上海医学会精神医学专科分会第十届委员会儿童青少年精神病学组组员。

帅澜

医院临床心理科医生,精神病学博士

师从我国著名儿童精神科专家王玉凤教授,曾在英国诺丁汉大学接受儿童ADHD培训,研究并开展ADHD的执行功能评估和训练多年,擅长儿童精神障碍诊疗。参加张劲松主持的儿童心理危机干预项目和EMDR基础培训和儿童EMDR培训。

夏卫萍

医院临床心理科医生,精神病学博士

博士阶段师从博士方贻儒教授,擅长心境障碍诊疗。参加张劲松主持的儿童心理危机干预项目和EMDR基础培训和儿童EMDR培训。

江文庆

上海市精神卫生中心儿少科副主任医师,心理治疗师

中国心理卫生协会儿童青少年心理咨询与治疗学组秘书,全国国妇幼健康研究会婴幼儿心理健康专业委员会委员。从事儿童青少年精神卫生与心理健康临床工作10余年,擅长儿童青少年注意缺陷多动障碍、孤独谱系障碍等神经发育性障碍的诊断治疗;青少年情绪问题诊断及认知行为治疗。参与并主持多项国家级、上海市科研项目,发表国内外论文70余篇。

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重要

信息

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报名资格

儿童精神科医生、从事儿童心理的儿保、发育行为儿科医生、心理治疗师或咨询师。

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截止日期

请在6月14日前以

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