《阿斯伯格综合征完全指南》一书中指出：“约三分之一的阿斯伯格综合征儿童或成人会出现临床意义上的抑郁症状。”
高功能人士能够融入学校、融入社会，但是却很难处理好错综复杂的人际关系，这个时候他们常常容易陷入自我否定中。然然5岁时被诊断高功能自闭症，在机构干预1整年后顺利进入小学，小学6年，他各方面表现都还不错，甚至还竞选了班委，这让父母欣慰不少。然而去年9月，当他升入初一后，他的情绪变得莫名其妙，要么大喊大叫，要么一声不吭，在学校总因为一点小摩擦跟同学发生冲突，最终不得不选择休学……然然爸爸很困惑，他不明白明明已经“治好”的孩子，怎么会变成这样。其实，这个问题在高功能自闭症孩子中并不罕见。他们遇到挫折时的承受能力比较差，遇到挫折后常常会大发脾气。尤其是在青春期，处理不好会导致孩子的回避、焦虑、抑郁、攻击等诸多严重的心理问题。此外，自闭症孩子的家长也是心理问题的高发者。当下快速发展的社会，让每个成年人本身在生活、工作以及人际关系方面都面临着巨大的压力。加上还要抚养一个特殊需要的孩子，敌对、焦虑、孤独、烦闷、焦躁等心理困惑，就会越来越突出。“世界卫生组织在官方网站发布的年全球自杀状况报告数据显示，每年超过70万人死于自杀，每四十秒，就有一人自杀死亡……而从研究数据上来看，自杀发生的原因主要源于家庭关系，婚姻纠纷，人际不和，以及精神障碍等问题。”
《女心理师》再一次给大家揭露了残酷的真相，消极情绪带来的一时冲动可能引发难以挽回的后果。作为高危人群，自闭症家庭在