想克服困难吗？
_我们有种办法
这个好难！那个好难！
“我觉得攀岩好难，要爬到最上面我太害怕了！”
“坐飞机才难，我有恐高症。”
“九九乘法表最难，打死我也背不了！”
……
是啊，我们的困难好多好多，好多好多啊！
给我一节班会课，我怎么说得完，我可以说一天，
不，我可以说好多天。
他来了他来了
它带着“乐进”走来了！
说到“悦”，还记得我们的“小博”吗？
“博悦”是二年级一班的班名，是二年级“博文化”的一部分。
那么，“悦”可以组成哪些词语呢？
喜悦、愉悦、和颜悦色、赏心悦目…
“悦”常常和一些欢乐、美丽的汉字结伴而行，
在许多词语中表达着不同的意思，
却总像一缕阳光，铺洒在枝叶间、窗台边，和一张张笑脸上。
去年的我们以为，“悦”就是脸上的笑容，我们把关心把问候送给老师、送给食堂的叔叔阿姨、送给门口辛苦工作的保安叔叔、送给……那一次微笑行动，我们知道了“悦”是浮动在脸上的微笑。
今年的我们知道，“悦”还是心底的力量，一帆风顺是种美好的愿景，但成长路上免不了困难重重，有了“乐观进取”的精神力量和心理砝码加持，那会是柳暗花明又一村的明媚之境。
CHAPTER01
一堂班会：
有困难也没关系
孩子们，也许有很多很多难题让你们非常苦恼，但请记住，有困难也没关系？
“5.12”大地震的废墟中，有一位小英雄，她虽还是一名学生，却有着了不起的毅力和信心，她靠着一个手电筒和一本书战胜了黑暗和绝望，终于获得营救、重见天日。所以啊，有困难也没关系。
_CHAPTER02
私人订制的手作绘本
你相信吗？纵使我们有一箩筐，不，哪怕一个泳池那么多的困难，我们也有办法把困难给解决掉，因为“博悦”的内涵正是“乐进”，是快乐的面对、积极的进取，是不被困难打到，是笑着成长。我们把这些办法都制作成了精美的绘本，注意、注意、注意：全是私人订制，仅此一家，你值得拥有。
_CHAPTER03
克服困难，
我们有种办法
坐飞机？ONONON，我有恐高症！
这个不难，我想到了一些好办法：
1.睡觉；2.听音乐；3.坐端正不看外面；4.看看书；5.努力克服心理障碍。
_那，平时一写作业就觉得难呢？
方法一：像长颈鹿一样伸长脖子认真听课；
方法二：遇到问题多思考，多思考，多思考；
方法三：每天都要阅读，书读百遍，其义自见；
方法四：多像老师请教；
方法五：多写多练习。
_和同学发生了矛盾怎么办？——学会换位思考，主动和同学说话沟通。
跳绳费劲怎么办？——每天练习15分钟。
识字好难怎么办？——趣味识字，日积月累。
吃饭极度困难？——那就多运动让自己更饿。
干眼症好难受？——少看电子产品吧！
吃坏肚子怎么办？——勤洗手、多运动、我要控制我自己。
上课走神怎么办——结合游戏，打起精神。
跳舞好难好疼？——每天练一练。
作业很难？——认真听讲、复习预习、归纳总结。
数学好难？——标出条件太计算。
跑步很慢？蹦极怕断？打扫怕难？打针怕疼？
再多困难，我们也有种，不，超过种解决办法。
我们会遇到很多很多困难，但我们知道，“悦”不仅是脸上的微笑，更是心里拥有“乐进”的力量，这样鼓励自己，那办法总比困难多嘛。
主编：成华嘉祥宣传小组本期图文：二年级组本期责编：张瀚文本期审稿：陈青梅本期终审：谭洁预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇