器质性精神障碍

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TUhjnbcbe - 2021/9/12 15:19:00

成长?感恩

又到毕业季,3年的研究生生涯匆匆来到终点。回首3年的点滴岁月,有历练、有坎坷、有付出、有收获、有欢乐、有遗憾......,但更多的是成长和感恩。

年,当我拿着录取通知书报到,正式成为医大的一员,被学校优美的环境、强大的师资力量、浓郁的学术氛围深深打动。恰逢新图书馆启用,当我把图书馆的美照晒到朋友圈,引来一众同学的“羡慕嫉妒”,直呼“这是什么神仙学校!”在如此优良的学习环境里认真学习科学研究理论基础,为自己的研究生生涯夯实第一步。

美好的图书馆,我的人生第一步

年,春节过后,怀揣忐忑与兴奋来到医大一院精神卫生中心,开始在王巍导师指导下进行实践与研究。导师严谨认真的治学态度,始终是我的榜样;生活中细致入微的关怀更是让我感激感动。学业上,从课题大方向的把控,到文章遣词造句,导师永远不辞辛劳悉心指导,培养了我的科研思维,锻炼了我的科研能力。每次请教问题,导师准确客观又生动形象的讲解让我茅塞顿开,如沐春风。工作中,导师严谨认真、精益求精的工作态度,让我深深折服;导师语重心长的教导,总能引起我深刻的反思,让我不敢心存懈怠。学习工作上导师像“严父”,生活中,导师是“慈母”,对我视如己出,体贴入微的关心让我总能感到家的温暖。导师提倡“快乐学习、快乐工作、快乐生活”,鼓励我广泛的培养兴趣爱好,不能学成“书呆子”,让我学会了劳逸结合,提高了学习工作效率,生活更加丰富多彩。如今,虽然自身没有长足的进步,但我相信,从学术研究到工作态度,从接人待物到为人处世,导师的言传身教会使我受益终生!

“新冠元年”。疫情爆发,给很多活动按下了暂停键,我滞留家中。积极响应国家和学校安排的同时,对课题停滞的焦虑与日俱增,导师协调精卫科的护士老师们协助实施课题,收集研究资料。护理工作繁忙,老师们没有经过系统的科研培训,但从未有过怨言,收集的数据完整、可靠,我既感动又钦佩,课题得以顺利完成,我得以顺利毕业,离不开精卫科老师们的大力协助。其实不仅是课题实施,精卫科的老师们平日里就待我极好,生活、工作中给予我很多帮助。谁家做了美食都会带一份跟我分享,有好玩的地方也会第一时间告诉我,让枯燥的学习时光变得精彩充实。工作中遇到难题,他们总是不吝指教,将自己多年工作积累的经验倾囊相授,不仅帮我迅速高效完成工作任务,更激发了很多思考,给我科研学习提供了很多灵感火花。

感恩

年,注定不平凡的一年,医院新大楼启用,漂亮的大楼,给患者提供了优雅的就医环境,先进的设备,助力医务工作者更好的为患者服务。新款工装也相继而来,新工装更凸显出医大一院人专业、沉稳、干练的职业形象,医院崭新的审美理念和蕴含的深厚的文化底蕴,更意味着大家应有的一种职业责任和担当。同年,医院通过“三甲复审”,并坚定推行“6S管理”,将规范、高效、专业的精细化管理理念深深植入每一位医大一院人心中。日日夜夜的耳濡目染,我由内到外得到了升华。

感恩

年,年初疫情来袭,家在南宫的我有家难回,医院提供宿舍保护了我,给没能回家的学生们有力的支撑;精卫科的老师们也开始“住院”,大家一起工作,一起休息,日夜相处让我们关系更加密切,感情更加深厚,不是一家人,胜似一家人!共克时艰的日子里,我见证了医大一院人的责任与担当,医院调动所有力量响应*府号召,保质保量完成核酸检测任务,新建成的检验中心也派上了大用场,在石家庄渡过疫情难关中起到了重大作用。而我也被保护的很好,多次申请同精卫科的老师们一起奔赴抗疫一线,为抗疫贡献绵薄之力。但是科室里的患者同样需要我们,于是我留在科里为老师们分忧,为患者们提供专业的服务……在寒冷与疫情交织下的石家庄,在医院的照顾和精卫科老师们的陪伴下,我第一次没回家过年。但在这样的“大家庭”里,“年味”一点没少,更多了一次历练和成长!都说石家庄这个冬天特别冷,但我始终被爱呵护着、温暖着!

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our

graduation

day

年,不想说再见。5月,我顺利通过研究生答辩,毕业之际,回首研究生生涯,于人生长河之中只是短短3年,可是这3年必将是我生命中的重大转折,在此期间,在河北医科大学,在医大一院,在精神卫生中心,在导师的教导下,我收获了很多,学习了很多,成长了很多……即将开始人生下一段旅途,我想说的不是再见,而是感恩,感恩过往所遇、所知、所学、所得!

是终点,更是起点,期待能以全新身份说一句:“你好,医大一院!”

级护理学研究生吕仝

导师王巍

河北医科大学

精神卫生中心

XIUMI

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