如今国际通用的精神障碍诊断（ICD和DSM），早已不再认为性倾向是任何形式的疾病。
可是LGBTQI（性少数群体）的生存，依然艰难。
1在中国，LGBTQI群体人数有多万；每20个人当中，就有1个。年发布的《中国性少数群体生存状况调查报告》中写道：
仅有约5%的性少数人士选择公开自己的性倾向、性别身份或独特的性别表达方式。......所有性少数人士都对健康和社会服务领域的歧视深表担忧。......他们同时担心能否获得高质量的、友善的心理支持和咨询服务。也就是说，有约95%的性少数人士不为人所知，ta们的痛苦则更为隐秘，潜在的心理支持需求量巨大。
即使是为数不多能为LGBTQI人士提供社会支持的群体，如心理咨询师，依然令ta们感到担心和不信任。
2如今，越来越多的咨询师会在个人简历中加上一条——“LGBTQI友好”。当一个LGBTQI来访者走进咨询室，意味着如何帮助来访者看清ta们真正的性倾向、性别认同及性别表达？
如何判断这是不是ta们想要改变的，或者能够改变的？
如何帮助ta们接纳自己的愿望，接受自己是谁？
如何帮助那些想要改变自己命运的性少数人士？
面对ta们独特的临床问题，采用什么方式治疗，背后的理论基础是什么？
如何去分析ta们独特的深层次动力问题？
......
很多咨询师只能自己小心翼翼地探索，因为针对咨询师的性少数群体临床治疗培训，可以说几乎是空白的。3这门课从筹备到能带到大家面前，花了2年多啦。
这是一门临床课，导师KonstantinePinteris从上世纪90年代初就开始接触性少数群体，擅长LGBTQI群体结合精神分析的研究和治疗。课程包含丰富案例，几乎涵盖了与LGBTQI来访者工作所能遇到的绝大部分议题：
类型与定义：
LGBTQI所对应的定义和群体常见主题：
认同、恐惧、嫉妒、全能感、妥协、禁忌、自尊、性创伤.....
理论与评估：
弗洛伊德精神分析、客体关系、自我心理学、自体心理学......
病理史和正常化：
神经症、性变态、口欲期/肛欲期发育问题、童年性幻想......
独有问题：
文化、关系、治疗、共病......
临床部分：
移情与反移情、咨询师自我暴露......
当代存在议题：
选择、丧失、哀悼、流动、自由、超越、权利/义务、本能......
作为心理咨询师/社会工作者，学完这门课后，你会懂得如何与LGBTQI来访者工作。如果你是性少数人士，或者是性少数人士的家人朋友，或者你