终于等到你
三里畈中学届八（3）班何丽莎
灵感乍现是你，豁然开朗是你也是你；高度紧张是你，过度兴奋还是你，我盼望着你的到来。——题记
乍现的灵感
一场普通的测试，当我写完前面的所有题整思考该怎么下笔时，你出现了，出现在我的脑海中，瞬间，一篇优秀的作文构思在我的脑海。我赶紧握住笔，写下这灿烂，你走了，只留下那脉络清晰的作文，失落感溢满全身，取而代之的是欣喜。毕竟你来过，留下了属于你的踪影。
清晰的思路
一张普通的试卷，当我做到最后一题，我承认，我想退缩了。回想起数学老师对我们说的:不要害怕最后一题，看了题目要好好想想，没准你就能做出来。我紧紧握住了笔，仔细看完题目正冥思苦想的我，毫无准备，你突然钻进我的脑袋，一整套清晰的思路及过程全部呈现出来，我兴奋极了，写下这清晰。你悄然无声的走了，等我写完，早已不见你的踪影。
紧张的心情
一场普通的数学测验，我莫名紧张，似乎很担心发挥失常。在这之前我发挥都不太好，“为什么呢？”伴随着我很久的疑问。拿到试卷，先抽出一张，递给后面的同学，写下自己的名字，更紧张了，我真的好害怕！心怡颤一颤得，周围的同学正全神贯注地投入做题当中，刚做完选择题，我的手已经颤抖得不像话。你就像那世界毁灭前的曙光，驱散了我的紧张，很温暖的感觉，浑身上下轻松的不行，一种无比的兴奋席卷全身，我开始大肆挥动笔墨，留下满意的答案。
在我学习的过程中，我一直盼望着你的到来，也有点不想你到来。也许，有一天我将不再需要你，那样的我，我很期待。
现代文阅读的基本方法及要求一、理清思路，把握主旨所谓思路，指的是写作时作者思维发展的线索，在文本中体现为各部分之间的内在的逻辑联系。理清作者行文思路的方法比较多，学生要牢记三种基本的方法。一是作者的思维逻辑，一般而言，有三种类型，并列式，层进式和总分式，这在说明文和议论文两种文体中比较常见。二是文本自身的语言逻辑，比如说，你在阅读过程中，如能注意到文本中暗示结构的语言标志、过渡语，作者的行文思路往往也就比较清楚了；同时，因为语言表达是作者语言思维的具体呈现，行文中的记叙线索和句与句、段与段之间的内在联系，如能及时发现和把握，则作者思路也会明晰起来。三是文本自身的文体特征，如议论文的“三段论”结构；说明文的时间、空间、逻辑三大说明顺序；记叙文中的情节发展，人物的情感变化，时空的交替，描写景物的角度等等，都在一定程度上体现着作者行文的思路。理清了行文思路，才有可能整体把握全文内容，领会作者的写作目的和意图，即把握主旨。把握文本主旨，就局部而言，最重要的是能扣住关键语句和语段：①文章标题；②记叙文中的议论、抒情句；③说明文中陈述说明对象特征的句子，尤其是使用下定义、作诠释的说明方法的语句；④议论文中表明中心论点的句子。关键语段应着眼于开头、结尾两段，以及行文中表达方式突然发生变化的段落。当然，除此之外，我们不能忽略作者的人生经历和文本的写作背景。二、文段的理解与概括文段的理解，要扣关键句来进行，比如一个段落或几个段落中的中心句、总领句、总结句、问句、顺序句、线索句等，找到以后，再进行段意理解和功能分析，这样就会纲举目张，同时也具有事半功倍之效。三、文章信息的筛选和词句含义的分析这里所指的信息，有两个层面的意思：一是定位信息。即阅读文本之时，读者就应该及时扫描、捕捉那些为我所用，利我所用的消息，这就包括了能提示或可能暗示作者思路、文本主旨、文段甚至关键语句表达功能的有效信息。二是归位信息。任何阅读文本的专题设计，无论是客观的摘引，主观的理解，拓展性的评判，答案都来自或源出于文本中，而非学生的头脑中，这就要求学生在读懂题意后快速回归文本，寻找相关信息区间，找准有价信息点，然后思考成熟，再作表达。关于词句含义的分析：一是归位，即词不离句，句不离段，首先将其回归文本之中；二是联系，即联系上下文，联系文章主旨、作者情感态度或事物特点；三是避免，词语和语句含义的理解，既要避免望文生义，也要避免先入为主，唯我独尊，一定要放置于文本的整体语言环境中，仔细体味它们表情达义的功能。四、文段的评赏和拓展中考阅读涉及这方面的题型有：①评说文段体现的道理或作者的观点；②评析人物形象；③评价表现手法；④赏析语言特色；⑤联系实际或相关材料拓展延伸，谈感悟、启迪或自我评判。解答这类题目，要做到：①捕捉相关信息，反复“提炼”，以评价表现手法、艺术特色为例，就要把蕴涵于文本之中的妙言佳句、作者的情感态度、行文的布局思路，通过分析、研究，适当“抽取”，再作理解掌握，然后表达。②不可忽略文体特点，不同的文体在表达方式、表现手法、篇章结构，选材剪裁，语言运用等方面都有着各自的特点，不能放弃对文体知识的归类和梳理。以语言为例，说明文语言的严谨、简明；议论文的准确、逻辑性强，富有说服力；散文的生动、形象，富有感染力，这些特点对于学生的阅读理解、作文表达都是不能忽视的。③注意三结合：阅读体验和生活、学习体验相结合，文本的理解和语文知识的积累相结合，智商和情商相结合，只有这样，才能做到合理引申，有文采、有创意地表达，也最终能够使自己的答卷充满浓郁、温馨的人文气息。转眼到了期末，不少同学和家长已经开始着手期末复习了。不少家长反映说看着孩子复习时出现一些问题却束手无策，只能跟着干着急。今天就为各位家长出出招，怎样帮助孩子复习才最有效率呢？一起来看这份期末助力宝典~孩子在期末复习阶段最容易出现的七大问题
复习没有计划，缺乏针对性
很多孩子对重大考试的复习并没多少认识，用一些孩子的话说就是多看看书、多做做题就行了，所以别人看书他也看，别人做题他也做，老师让做什么就做什么……看着也是复习了，但效果却相距甚远。这就是“凡事预则立，不预则废”，想学好，但是没有明确的计划和准备是不行的。对策：1.帮助孩子先对自己有个清楚的认识。平常学习好的，那复习的重点就是查缺补漏，争取考得更好；平常学习一般的，复习的重点就是提高整体实力。2.帮助孩子制定复习计划。了解考试考点，基础知识怎么复习，重点、难点怎么复习，作业怎么写、题怎么做，时间怎么分配，都要提前考虑，以免手忙脚乱，越学越心慌。避免“题海式”复习。3.根据在校情况帮助孩子完善复习计划。根据孩子的实际情况做计划，另外最好能和老师保持沟通，随时发现新问题，改善计划。并且要打印张贴，监督孩子严格执行。忽视作业，不重视课本和课堂
有些孩子觉得快要期末了，老师日常留的课堂作业就不重要了。这时老师布置的作业经常是“以作代考”，一边复习一边认认真真写作业，这样才能达到事半功倍的效果。也有些孩子不重视课本，对课本中基本概念、基础知识掌握不到位，所以要从源头抓起。牢记概念，题目做错了及时回到课本中，看一看是不是概念公式记错了。要认真跟着学校老师的进度走，把课堂和课本当做主要的复习材料。对策：
1.督促孩子按时保质保量完成作业。作业和复习要两头抓，分清主次。2.带孩子时常温习课本概念，抽查孩子对于课本内容的记忆程度。不要让孩子过分依赖课外辅导，对于知识的梳理自己做的才是记忆最稳固的。不重视错题，
在同样的问题上“栽跟头”
细心的家长会发现，孩子容易在同样的问题上犯错误，有的题目期中考试才做错，类似的题目在期末考试还是会丢分。试卷中真正很难的题目，也就占10%~15%左右，不会做影响不大，因为很多同学也不会。但是，以前考过的那些题，有心的同学基本不会出错，如果你家孩子仍然出错的话，差距就这样拉开了。对策：1.督促孩子把平时大小测验中的错题整理到本子上，按题型分类制作成错题集。不要认为平时小考出的错不重要，期末考试往往是小题型的综合。2.期末复习的过程中，敦促孩子要拿出一定的时间重新去温习错题集。首先把做错的题重新完完整整地做一遍。做完之后对照答案，看看自己还存在哪些问题和漏洞。如果再次做错，那就要仔细分析自己为什么会做错，是因为粗心大意，还是因为学艺不精，一点思路都没有，又或者是题目非常难。了解了自己犯错的类型，再对症下药，请教同学或老师，及时进行修改和纠正。遇到不懂的问题不爱向老师提问
小学中不爱提问的孩子很多，有的是怕老师，有的是不好意思，有的是怕同学嘲笑自己显摆……总之就是不愿开口，有问题默不作声自己解决。这个问题在期末复习的时候会很严重，时间紧迫，如果拼命钻牛角尖，就算最后做出来了，那固定时间的复习效率也会很差；如果自己不会又不问，问题搁置，那考试中遇到肯定会失分。所以多问、爱问，才会让复习效率更进一步。对策：1.鼓励孩子遇到问题大胆问老师，如果不想一次又一次地问，也可以把遇到的问题、难题先整理起来，找个时间集中问老师，鼓励孩子说说自己的思路，再听听老师的解答，这样记忆会更深刻。2.期末复习期间，孩子的心情、生活都会受复习考试的影响，所以不只是学习上的问题，其他问题也可以找老师聊聊，很可能老师的一两句话，就能减轻孩子的紧张情绪。复习期间光学习不"演习"，
心理素质差
很多孩子也按计划努力复习了，但越临近考试越紧张，最后导致考试的时候发挥失常，遗憾不已。
其实考试，并不仅仅是对知识掌握的考验，更是对心理素质和考试策略的考验，没有一个好的心理素质，关键时刻就会掉链子，想考好很难。这就是只学习、不“演习”所造成的。
对策：1.在复习的过程中，要经常进行演习考试，可以拿一个知识点的习题进行，也可以拿一次作业、一个单元、一个专题进行考试演习，限定具体时间，家长监督检查，或者让孩子检查。这样子的话，每一次都是锻炼，对孩子的考试心理、做题技巧会有很大提升。2.复习中预先摸清题型设置，看好题目难度从易到难找到适合孩子合理的解题方式。有时候按顺序答题并不能百分之百让孩子发挥实力，遇到难题鼓励孩子不要气馁。复习时间安排不够科学合理
有些家长以为期末考试前孩子一直不停地复习，孩子的复习效果就会好。
合理的复习时间安排也是非常重要的。一直在高强度的复习之下，孩子的精神压力大，有可能会导致精神的不集中，长时间看书，对书本产生厌烦心理，反而事倍功半。更有的孩子还会出现失眠的状况，更加影响发挥。
对策：1.让孩子经常换换脑。一段时间的复习之后，可以让孩子停下来到户外运动运动，这样又能锻炼身体还能够让大脑放松。还可以给孩子准备一些补充营养的水果，劳逸结合下大脑才能更好地运转。2.正常的作息是关键。不要因为马上要考试了，就让孩子没日没夜地复习，正常的作息更能让孩子的头脑时刻保持清醒。早睡早起，不让大脑考试时间犯困，形成与考试时间一致的作息，让大脑规律的运转，这样才能更好地完成考试。以上方法可以让家长更好地引导孩子进行期末备考，毕竟复习考试是孩子自己的事情。家长作为陪伴者和辅助者做到以下这些，对孩子的期末考试帮助更大！比学习方法更重要的是来自父母的鼓励
相信孩子
有研究表明，家长对孩子的高期待，会让孩子产生一种努力改变自我、完善自我的进步动力，从而让孩子越变越好。
作为父母，一定要信任孩子。其实每个孩子内心都有向上的欲望，只是有的没有被激发，又或者被埋没了。如果孩子学习暂时出现了困难，成绩比较落后，千万不要流露出失望或者“你肯定考不好”的语气，父母要做的就是想办法帮助孩子扬起自信的帆。
鼓励孩子
孩子需要鼓励。越鼓励他，孩子会觉得自己的价值越大，信心越足，能够摆正心态参加考试。因为一句话、一件事改变人生的事例很多。作为父母要善于拿起表扬的“武器”，相信好孩子是夸出来，好成绩同样可以夸出来。
C．didheD．doeshe该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly，never，little，few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。3．类推法如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用"如果A对，那么B也对"的类推法，从而可将A、B予以否定，例：--Who＇sthemanatthedoor﹖--.A．HeisadoctorB．Heisafriendofmine C．Heisafamoussinger D．Heistwenty仔细分析备选答案就可发现：A、C选项针对的是"职业"。若A是对的，那么C也会是对的。D回答的是年龄。故惟有B才是正确的。4．前后照应法此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，例：--Heisn＇tateacher，ishe？
--.Heworksinahospital．A．Yes，heisB．No，heisn＇tC．Yes，Heisn＇tD．No，heis本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道"他"的身份不是教师；对反意疑问句的回答要根据实际情况。因此应选择的是B。5．排除法根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪，例：Thegirlaskedtheteacher.A．whatdoesthemuseumlookslikeB．whatdidthemuseumlooklikeC．whatthemuseumlookslike
D．whatthemuseumlookedlike本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B中有词序错误，所以D为正确答案。6．交际法此方法可用交际用语，联系上下文直接解题，例：Wouldyouliketohaveanothercupoftea﹖.A．Yes，IdoB．Notalall
C．No，thanksD．Helpyourself本题主要考查简答交际用语的应答。对别人的邀请，如果表示不接受时，应委婉说出，不能断然拒绝。因此，选C是最佳答案。二.思维定势解题误区思维定势，指的是我们习惯性的思维方式。学生在做题时往往会受固定搭配，习惯用法等思维方式的影响，凭着经验或感觉快速解题。当然，这有利于提高解题速度，但有时也会把学生的思维引向“歧路”。现举例分析，以引起大家注意。如：1．Shanghaiislargerthan___________cityinJiangsu．A．anyB．anyotherC．otherD．one仔细分析该题，就会发现本句中两个比较的双方Shanghai和Jiangsu是“相互不包含”关系。此句实际是Shanghai与Jiangsu的任一个城市进行比较，故选A。2．Therearealot__________applesinthisbasketthaninthatone．A．mostB．moreC．ofD．much此题学生往往会受短语alotof的影响而选C，仔细研读该题则会发现此句是一个比较句型，句中的alot实际上是用来修饰比较级的，该题的正确答案为B。3．Whatdidyou___________atthemeetingyesterday？A．speakB．tellC．sayD．talk这道题学生一看会根据“在会上发言，speakatthemeeting”这一短语而选A。实际上这一句的意思是“你昨天在会上讲什么了？”疑问词what在句中作动词say的宾语，指说的内容，故选取答案C。4．Thebusis
“每个人都拥有不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光”，我总是这样对自己说。
正因为有了花儿，这世界才变得芬芳;正因为有了鸟儿，天空才学会歌唱;正因为有了风儿，柳枝才学会舞蹈;正因为有了树儿，炎夏里才有了荫凉。每件事物，在世界上都有着不同的位置，也有着其存在的可能。人，也是这样。也许，你不曾拥有出众的外表，也许，你不曾拥有敏捷的头脑，也许，你不曾拥有惊人的智慧，但是，要记住，你就是你，你在这世界上独一无二的存在着。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一个奇迹!
有这样一个故事，故事说的是：年，新加坡旅游局给李光耀打了一份报告，大意是说：“新加坡不像中国有万里长城、有秦始皇兵马俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹也没有，要想发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。”李光耀看后大笔一挥，只在报告上批了一行字：你想让上帝给我们多少东西?阳光，我们有阳光就足够了。旅游局看了报告上的批文，细细思考，终于恍然大悟，的意思再明白不过，是让我们利用自己的优势——阳光大做文章。后来，新加坡利用一年四季直射的阳光种植花草，在很短的时间里发展成为世界上着名的“花园国家”，连续多年旅游收入列亚洲第三位。
在你的位置，做最好的自己！我总是这样对自己说。
我总是这样对自己说
生活中，有起有落，我们都免不了经历一些挫折。当遇到这种情况时，我总是这样对自己说：“你能行！加油！”
十岁那一年，出于对自行车的好奇与喜爱，我向爸爸提出请求：想学自行车。爸爸毫不犹豫地答应了，第二天，他就将新买的自行车搬回了家里。我对这新买的自行车十分好奇，想尽早尽快地学会骑车。
起初，我觉得骑自行车不是一件难事。但当我准备上车时，还没坐稳，车就倒了，害我摔了个四脚朝天。在楼上看热闹的弟弟在那幸灾乐祸：“连上车都摔，还学自行车，笑死我了。”气得我直咬牙。我不顾弟弟地嘲讽，暗暗下定决心，一定要把自行车学会。经过好多次地摔倒，我终于能勉强上车了。
当我以为万事大吉的时候，却又出现了难题。在我脚踩踏板时，还没骑一步，车子又不听我指挥瞬间倒下了。这回我的膝盖还留下了一道伤口，一滴滴鲜血流了出来，我哇哇大哭起来。可伤疤根本无视我的痛苦，疼痛交加，依旧流血。
我伤心至极，因为学自行车，害得我这么痛苦，我放弃了学车的念头。可心底深处，一个声音一直呐喊着：“你不能放弃！你不能被这小挫折打倒！加油，你能行！”这声音鼓动了我，我不顾伤疤的疼痛，站起来坚持不懈地继续练习。
一次次地倒下，一次次地坚持，都因这句话从未间断。
功夫不负有心人，我终于能自如地操纵自行车了！我的心里无不欢喜，那种感觉我一辈子也不会忘记。那种坚持到最后的幸福，是无法用语言来表达的。
正因为这次的成功，使我在以后的学习、生活中，每每遇到困难时，我总是这样对自己说：“你能行！加油”
我总是这样对自己说
面对家人的关心，老师的苦苦教诲，同学的团结友爱，我们想说的话许久都说不完，但我们一定也有想对自己说的话。岁月流转，那件事刻在我的心头，带给我种种温暖。
去年冬天的一个夜里，家人都沉沉地入睡了，在梦中我迷迷糊糊地听到消防车的警报声，也没有太在意，不一会儿，只听门外一阵急促的敲门声和母亲焦急的声音，我心想“不好，好像出事了。”在漆黑的夜色中，即使月亮依旧平静的挂在空中，低头一看，楼下停着好几辆消防车，人们着急地在夜色中匆忙地跑来跑去。我和家人跑到楼底下，顺着人们议论的方向，抬头一看，原来是隔壁栋的楼层发生了火灾，我看到阳台上猛烈的火舌不断地向外喷射，滚滚浓烟不停地向上蹿，可见火势有多么骇人，那户人家在消防员的帮助下成功的被解救出来，那位女子捂住嘴，不断地抽泣，旁边的男子在一旁抹去额头上豆大的汗珠，轻声地安慰着那位女子：“人没事就好……”一些人从家中拿出棉袄给他俩披上，还有的人拿来了食物和水，消防员们紧张地扑灭着大火，大家都很焦急。在一个多小时的扑救后，火势最终被平息。
在那个寒冬里，凛冽的风侵略着疲倦不堪的人们，那些人，如同深夜中的一团明火，照亮了漆黑寒冷的夜晚，照亮了我们麻木的感情和冷漠的心灵，让我顿时受到了深深地触动，并非是大家对那家人的帮助有多么的热心，而是在如今这个社会人人都想着安居乐业，不惹上麻烦，但依旧有那么多人帮助那些素不相识的遇到困难的人，不求回报地付出着自己的力量，让我感受到了人性的温暖。
原来这个社会，有那么多舍己为人，无私奉献的正能量，所以我常对自己说，要帮助遇到困难的人，伸出援手，融入到那种正能量中。在那件事后，我的心中种下这积极向上的种子；我的心烙下这难以忘怀的正能量；我的脑海里也刻下这挥之不去的精神。
我总是这样对自己说：尽心竭力地去帮助他人，帮助社会，同时也是在帮助我们自己”。
在常务副县区长座谈会上的讲话同志们：今天，我和付磊常务副市长、建立秘书长把各位常务副县区长请过来，召开全市县区经济高质量发展座谈会。这既是一次做大做强县区财力、县区产业的座谈会，也是一次学习成效的检验会，更是一次主题*课。主要有三个目的：一是就做强做优做大县区财力、公司、产业等问题，听一听你们的想法。二是谈一谈我对如何发挥常务副县区长作用的认识，给你们教一教方法。三是给大家做好坚强后盾支持。下面，我主要讲四点意见。干什么？一个地区中心工作能否抓好，常务副县区长作用发挥至关重要。所以，我很看重常务副县区长，对大家充满希望、更寄予厚望。昨天，我专门看了一下大家的简历，感觉大家的经历都很丰富，有很好的基础和条件。如果你们工作干好了，开封高质量发展就有了保障。*府工作千头万绪，涉及面广、工作量大，各位常务副县区长在干好本职工作的同时，还要抓重点、抓关键。（一）要干中央、省决策部署的事今年中央经济工作会、省委经济工作会及省人大会，都对今年工作进行了安排部署。新冠疫情发生以来，中央、省相继出台了系列*策文件，对经济发展和疫情防控提出了更高要求。大家一定要提高站位，认真领会中央、省决策部署，深刻理解把握今年改革发展稳定各项任务，坚持“稳中求进”工作总基调和“六稳”方针，坚定不移贯彻新发展理念，确保中央、省大*方针在开封落地见效。（二）要干市委、市*府最想干的事市委明确了“贯穿一主线一保障，确保两稳定，打好三攻坚，抓实五突破”的工作布局、“两城两都一支点”的城市发展定位和“西强、北美、东兴、南融、中保”的城市空间布局。市*府对市委决策部署进行了细化落实，明确了重大任务、重大民生、重大项目、重大改革、重大专项等“五个重大”。这些都是市委、市*府的中心工作，也是市委、市*府最想干的事。其中，“重大任务”包括三大攻坚战、保持经济平稳运行、做大做强县区财力和国有公司、国土绿化、打造水生态文明城市等重要内容。“重大民生”包括中央、省、市人代会发布的民生实事、人大代表和*协委员提交的议案提案、破解民生“八需八难”百项任务清单等内容。“重大项目”是从重点项目中选出的投资规模大、发展潜力足的大项目好项目。“重大改革”是在落实中央、省改革任务的基础上，继续推进国资国企改革、金融改革、“放管服”改革、土地规划改革、人才管理体制改革。“重大专项”就是今年的“6+3”专项整治。各位常务副县区长一定要以“五个重大”为抓手，扛稳扛牢责任，做好各项工作。（三）要干守住“底线”的事我一直有一个观点，能不能干好工作是优秀不优秀的问题，能不能守得住底线是称职不称职的问题。大家一定要树牢底线思维，切实增强风险意识和忧患意识，牢牢守住疫情防控、“三大攻坚战”“六保”、安全生产、舆情防控等底线工作，及时研判、重点解决，确保各项经济指标增幅在全省不当后三名，确保各项工作不被省、市通报约谈批评。（四）要干“别人不想干、分工有空档、需要补位”的事常务副县区长是县区长最得力的参谋和助手。大家在干好分管工作的同时，还要做好几件事：一是涉及两个以上副职，或者其他副职落实不了的事；二是分工有空档、工作又比较复杂的事；三是其他副职有畏难情绪、不想干的事。所以，只要常务副县区长真正发挥作用了、积极性调动起来了，这个县区就不会出现推诿扯皮、工作没人干的情况，就能做到补台于无形，做到无缝衔接，工作就不会出现疏漏。怎么干？常务副县区长的工作如何干？我认为有三个方面：（一）对标对表干要对标对表习近平总书记重要讲话和指示精神以及*的十九大作出的重大决策部署，主动服务和融入国家发展战略，切实把*的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神贯穿于开封经济社会发展的各方面和全过程，把*中央提出的目标任务落实到我市各领域、各环节，全力推动各项工作干在实处、走在全省前列。（二）跟着榜样干榜样的力量是无穷的。焦裕禄同志是县委书记的榜样，他在兰考的个日日夜夜永远铭刻在人们的心中。同样，在各自的工作岗位上，也有很多值得学习的榜样和标杆。我觉得，付磊常务副市长就是你们学习的榜样，大家要学习他在职责担当、顶层设计、项目谋划、现场办公、底线保障等工作上的态度和方法。我想，只要大家一级跟着一级干、一级干给一级看，各项工作就能顺利推进、圆满完成。（三）主动担当干干工作的态度不一样，结果和效果就完全不一样。你们都很年轻，今后的舞台还很广阔，不能推着干、哄着干，而是要主动干、担当干。一要敢于担当。总书记指出，有多大担当才能干出多大事业。只要敢担当，办法总比困难多。要强化担当意识，勇于挑大梁、解难题，做到事不避难、尽心尽责。二要善于创新。贯彻新发展理念，第一个就是要“创新”。如果人的思想观念不转变、不能与时俱进，再好的*策机遇也把握不住。大家一定要敢于“换脑袋”、转观念，以新发展理念为指引，以新思维看待新事物，用新理念推动新发展。三要敢于改革。改革是推动经济社会发展的重要动力。*的十一届三中全会拉开了我国改革开放的大幕，通过深化改革，破解了一大批难点、痛点问题。针对一些体制机制障碍，我们必须用改革的办法来破解。在落实好中央、省改革任务的基础上，要重点抓土地规划改革、国资国企改革、“放管服”改革、金融改革、人才管理体制改革等“五大改革”，认真研究，推动问题解决。四要善于学习。面对新形势、新任务、新*策、新机遇，要善于学习，善于研究。要学习中央、省*策，学习其他地市好的经验做法，这样才能适应*策变化，才能跟上时代发展步伐，才能把握*策机遇。五要强化服务。*府的定位就是“抓落实、强保障、搞服务”。要牢固树立为四大班子、各委局服务，为基层、群众、企业家、广大游客服务的理念，真正让老百姓满意，让社会各界满意。抓重点、抓关键我工作上有个特点，就是抓关键人、关键事。作为常务副县区长，你们的工作重点和当务之急就推进县区经济高质量发展、做强做优做大国有公司。为什么这么说呢？郡县治，则天下安。在我们国家*权结构中，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定的重要基础，也是干部干事创业、锻炼成长的基本功训练基地。只有治理好县域、做强国有企业，各项工作的基础才能更加坚实。*的十八大以来，习近平总书记先后多次到河南、开封视察指导工作，作出了系列重要指示。年3月，习近平总书记在兰考视察指导教育实践活动时提出了县域治理“三起来”的重要指示。在年12月召开的省委经济工作会上，王国生书记专门就“夯实县域经济支撑”作出安排部署，提出“高质量发展的基础在县域、短板在县域、潜力在县域”，把大力发展县域经济作为中原崛起的战略之一。我们要落实总书记指示精神、跟上省里的工作步伐，想在县区经济高质量发展上有所作为，就必须趁早着手、超前谋划，找准本地实际与上级*策的结合点，与省、市同频共振，在推进县区经济高质量发展上，走在全省甚至全国前列。（一）要充分认清发展的现状和形势从全市来看，无论从经济实力、财*收入，还是经济结构、居民收入，都落后于全省全国平均水平。年，全市生产总值居全省12位，一般公共预算收入居全省第11位，居民人均收入居全省13位。从各县区看，整体实力不强，大多为吃饭财*。在最新公布的《年全国县域经济百强县》中，河南占了8个，位于中部地区之首，我市各县没有入选；在中部地区县域经济百强榜中，河南更是以28县领跑榜单，我市仅有兰考县入围。目前，各县区财力增速都很快，但财力总规模不大，收入满足不了支出需要。从近几年各区一般公共预算收入总规模来看，除示范区、祥符区外，其他四个区排在全省最后四位；4个县一般公共预算收入基本都在10至20亿元之间。所以，不论从保底线、保民生角度来说，还是从优环境、促发展角度来说，做大做强县区经济、财力，都是目前我们工作的第一要务。从各县区国有公司发展现状看，除兰考外，其他县区的公司还没有真正做大做强。兰考县从年6月份着手推动国企改革，将全县20多家公司整合为4家，并全部推向市场，实现了由行*化向市场化、由融资向投融资、由交任务派单子到自身谋划发展等三个转变。目前4家公司注册资本金50亿元，总资产达到多亿元，净资产达到90多亿元。但其他县区的国有公司还没有真正走向市场，存在总资产偏低、公司法人治理结构不完善等问题，有的行*化色彩还相当严重，缺少专业经营人才。总体看，各县区的国有公司盈利能力不强、融资能力有限，没有充分发挥应有的作用。从底线工作看，各县区的还需进一步加强。比如，今年环保工作任务依然十分繁重，再加上水污染防治已全面启动，黑臭水体治理要全面完成，治本任务难度很大；脱贫攻坚战要全面收官，4、5月份要迎接省里考核，各项问题整改迫在眉睫；应急处置还存在诸多隐患，等等。对于这些形势，我们要清醒认识、精准把握。（二）要把握重大机遇*的十八大以来，习近平总书记对河南及开封工作提出了系列具体要求。特别是年9月，习近平总书记提出*河流域生态保护和高质量发展，并上升为国家战略。省委王国生书记在多次调研中强调，要挺起产业的脊梁，推动县域经济高质量发展；并提出在全省打造15个县域经济示范县。另外，开封是国家“三区一群”重大战略的核心组成部分，又是河南自贸区的三大片区之一，也是郑汴港发展的核心支点，是郑州“五区联动”、“四路协同”的辐射区。我们还面临着大运河文化带、郑州中心城市建设，以及乡村振兴战略、宋都古城保护与修缮等诸多战略机遇。从中央到省，对县域经济发展都十分重视，并出台了多项支持*策。市委、市*府决定围绕做大做强县区经济、县区财力，实施一系列举措。可以说，我市县区发展前景十分广阔，财力增长具有可靠保障。年是一个特殊的年份，既是“十三五”的收官之年，也是谋划“十四五”的关键之年，更是打赢脱贫攻坚战的最后一年。可以说，保持年及今后一个时期的经济平稳运行至关重要。国家为了应对经济下行压力、疫情不利影响，进一步加大“逆周期”调节力度，陆续出台促消费、扩投资*策措施，扩大财*赤字，增加专项债额度，增强“新基建”投资支持力度等等。只要我们认真研究、积极争取，不仅能实现稳增长，而且能补上各类基础设施短板，促进城乡协同发展。（三）要做大做强县区财力推进县区经济高质量发展，最关键的是做大做强县区财力。一是抓好产业培育。产业是支撑一个地方高质量发展的核心要素。要拉长农业产业链、提升价值链，大力培育和发展现代农业产业园，促进一二三产融合发展。要围绕“8+1”产业链，加大对现有产业的扶持培育力度。各县区要充分发挥比较优势，形成一到两个主导产业或一到两个特色优势产业，推进产业集聚区“二次创业”、工业园区转型升级，不断延伸产业链和价值链。要加大对新产业的培育力度，大力发展高端制造业、现代服务业。要利用好郑州国家中心城市建设机遇，实现与郑州错位发展，大力发展楼宇经济、绿色经济、数字经济等新产业，加快我市文旅产业融合发展，实现新业态新模式的突破。各县区要积极探索，与苏州、深圳等地精准对接，借助产业集聚区“腾笼换鸟”“二次创业”契机，寻求“飞地经济”合作模式，实现快速发展。二是推进城乡融合发展。要以深入实施乡村振兴战略为抓手，按照习近平总书记关于县域治理“三起来”、乡镇工作“三结合”重要指示精神，着重打造一批示范县、示范乡、示范点，高标准建设特色小镇、特色小城镇，以城带乡，推动城乡融合发展。三是提升土地综合效益。土地是*府最好的资源、最大的资本。年，一线城市、二线城市、三四线城市土地出让金占地方一般公共预算收入的平均比值分别为0.4、0.91和1.51，土地出让收入仍是三四线城市的主要财力来源之一。各县区要加快闲置土地整治，要以“三块地”改革为契机，进一步盘活土地资源，切实提高土地综合效益。四是提高国有资本经营收益。目前，各县区国有资本经营收入占比很低，还有很大的空间和潜力可以挖掘。各县区要参照市里做法，加快推进各个公司建立现代企业制度、健全企业法人治理结构，招引一批理念先进、会经营的专业人才；跟进注入经营性资产、提高公司现金流、开展多元化经营，提高企业信用等级，每个县区至少打造一家AA或AA+公司。五是积极对上争取。三驾马车中，出口受全球疫情和欧美经济衰退的影响最大，居民消费短时间内很难恢复，投资将成为拉动经济增长的最重要手段。投资的三大组成中，制造业投资很大程度上跟出口有关，房地产投资以稳为主，因此基建投资成为最重要的手段。从*策趋势看，中央加大了对“新基建”的投资力度，专项债发行将突破3万亿，国家正在发行特别国债。所以，大家一定要树立“对上争取也是增加财*收入”的理念，进一步加强对中央、省的*策研究，主动与上级部门对接，提前谋划项目，争取更多资金支持。六是争取金融信贷支持、吸引社会资本投入。要加强与国开行、农发行等*策性银行的对接，争取金融机构更大的支持。要树立“只求所在、不求所有”的理念，对于一些有收益的项目，要舍得拿出来与有实力、有品牌、真干、真投资的社会资本合作，共同开发建设。七是优化支出结构。做大财*“蛋糕”是手段，“分好蛋糕”是目的。财*首先要保障“三保”支出，保障好脱贫攻坚、污染防治攻坚等*治性任务支出，严格压缩一般性支出，强化预算执行。要全面加强绩效管理，构建全方位预算绩效管理格局，建立全过程预算绩效管理链条，完善全覆盖预算绩效管理体系，确保把有限的资金花好。八是积极化解隐性债务。隐性债务是影响专项债发行、多渠道融资的重要因素。各县区一定要高度重视隐性债务化解问题，在严控增量的基础上，通过置换、还款等方式尽快消化存量，让县区财*尽快走上良性发展轨道。做好后盾支持市委、*府对大家十分看重、充满信心，也寄予厚望，给大家做好后盾保障。一是强化理念观念保障。今年将进一步强化学习培训，带动全市上下切实转变理念观念。二是强化体制机制保障。深入推进重点领域改革，发挥容错纠错机制作用，充分调动广大*员干部干事创业的热情和激情，营造良好干事创业环境。三是强化资金保障。市财*部门要认真研究*策，采取多种办法，缓解县区资金调度困难，帮助度过难关。四是强化考核保障。坚持结果导向，把工作实绩作为检验工作成效的重要依据，做到真考核、真奖惩、真兑现。下一步，市*府常务会议将对各县区、各部门的每月度考核延伸到全年。同时，由付磊常务副市长牵头，围绕中心工作、底线工作等，对常务副县区长工作进行考核，真正树立干与不干不一样、干好干坏不一样、干多干少不一样的鲜明导向。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇