器质性精神障碍

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TUhjnbcbe - 2021/4/24 18:56:00
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今年5月28日,山东省五莲县西楼村多名学生在村内某辅导班做作业时,突然遭到辅导老师李某关门棒击,造成1死3伤!事件最新进展:经鉴定,李某患有“复发性抑郁症,案发时伴有精神病性症状”。因为抑郁症,李某给四个家庭留下了无尽的伤痛!据世界卫生组织统计,抑郁症已成为世界第五大疾病:教师与新闻工作者、医生、警察等一起被认为是抑郁症的高发群体。来自学校的压力有的学校片面追求升学率,缺乏健全的教师评价机制。对老师的评价只限于学生考试成绩的好坏,而忽略了教师在学生德育工作上的付出。评价结果容易对教师的心理产生很大负面影响。来自家长的压力不少家长认为把孩子送到学校就一切由老师负责,因此对教师产生过高的、不切实际的期望,甚至提出近乎苛刻的要求。比如,一些家长仅以学生的分数作为评价老师好坏的标准。来自学生的压力现在的学生大多是独生子女,在家里娇生惯养,心理承受能力较差。一些学生在学校发生一些不当行为而被老师批评教育的时候,经常出现过激反应,甚至找来家长对老师做出一些极端行为。使得老师教育学生的时候,心里也很忐忑。来自职业的压力教师对自身的要求通常较高。特别是近几年教学改革的推进,使教师工作压力越来越大。为了提高教学水平,老师工作之余还要自己充电学习,压力大!来自收入的压力近年来虽然教师的待遇得到了提高,但是在当前物价、房价面前,许多老师的生活依然捉襟见肘,尤其一些乡村老师收入严重偏低,每月3-10元的教龄补贴更使老教师寒心。对于男老师而言,这种收入压力就显得更大。为了获取更高收入,在现有评价体系下,老师只能白天备课上课,晚上陪学生晚自习,还要批改作业,导致压力更大!近期一项调查显示,英国教师经常通过吸烟酗酒的方式来缓解工作的紧张与压力。其中,22%的教师需要经常饮酒,5%的教师表示需要吸烟来“麻醉自己”,而还有7%的受访者表示他们长期依赖药物治疗精神紧张。这都不是正确的减压办法!学科小博士建议,如果各位教师发现自己有连续两个月以上情绪低落的情况,不妨试试以下方法:1转移注意力在十分烦闷的时候,可以尝试转移注意力。比如教师可以利用学校体育场地、设施的便利条件,进行体育运动,这能有效松弛并发泄情绪,减轻心理上的压力感。2与亲朋交谈教师因为工作方式的相对独立性,人际交往范围相对狭小。当教师出现心理压力和紧张情绪时,常常感到孤独、无援、痛苦。与亲朋交谈可以让消极情绪得到宣泄,把积郁在心里的负面能量及时释放出来,也可以使教师获得亲朋的理解和支持,从而帮助消除紧张情绪。3借外力减轻工作负担老师面对巨大教学压力时,可以考虑借助外力。比如上一些教学资源网站,直接下载名师课件和名校试题试卷,减轻压力的同时还能提高教学质量。知名的有学科网旗下的中学学科网
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