一、古诗文总分（40分）
内容
分值
题量
默写
16分
5题
古诗文阅读（课内）
约12分
3-5题
古诗文阅读（课外）
约12分
3-5题
二、方法与范围
1、默写（俗称送分题）
方法：在理解的基础上背默
范围：
六年级上册：
观沧海/曹操
望岳/柱甫
饮湖上初晴后雨/苏轼
为学/彭端淑
迢迢牛星/无名氏
六年级下册：
钱塘湖春行/白居易
*鹤楼/崔颢
山居秋暝/王维
送友人/李白
天时不如地利/《孟子》
橘逾淮为枳/《晏子春秋》
南晴/王驾
七年级上册：
卖炭翁/白居易
题破山寺后蝉院/常建
伤仲永/王安石
周处/《世说新语》
小石潭记/柳宗元
卖油翁/欧阳修
核舟记/魏学洢
口技/林环
愚公移山/《列子.汤问》
七年级下册：
蝶恋花（伫倚危楼风细/柳永）
如梦令（昨夜雨疏风骤）/李清照
陋室铭/刘禹锡
爱莲说/周敦颐
王顾左右而言他/《（孟子》
公输/《墨子》
邹忌讽齐王纳谏/《战国策》
题都城南庄/崔护
八年级上册：
诉衷情/陆游
生于忧患，死于安乐/《孟子》
孔孟论学（默写前四则）/《论语》《孟子》
*生借书说/袁枚
潍县署中寄舍弟墨第一书/郑變
归园田居/陶渊明
观书有感（其二）/朱熹
八年级下册：
四块玉别情/关汉卿
天净沙.秋/白朴
天净沙·秋思/马致远
水仙子咏江南/张养浩
黔之驴/柳宗元
狼/蒲松齡
十一月四日风雨大作/陆游
九年级上册：
行路难（其一）/李白
乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡
水调歌头（明月几时有）/苏轼
岳阳楼记/范仲淹
醉翁亭记/欧阳修
月夜忆舍弟/杜甫
左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈
无题/李商隐
丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾
九年级下册：
江城子?密州出猎/苏轼
破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾
过零丁洋/文天祥
鱼我所欲也/（孟子）
曹刿论战/《左传》（默写最后一个自然段）
出师表/诸葛亮
临江仙.夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义
别云间/夏完淳
题型：年各区初三一模默写题
嘉定区：
1.造化钟神秀，。
2.，莲动下渔舟。
3.万籁此俱寂，。
4.浓睡不消残酒，。
5.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的根本原因是，。
宝山区：
1.，以观沧海。
2.荡胸生层云，。
3.，爱上层楼。
4.二者不可得兼，。
5.现实生活中，*事顺利，百事和乐，曾经荒废的事业都兴办起来。《岳阳楼记》中的“，”说的就是这个意思。
奉贤区：
1.僵卧孤村不自哀，。
2.，带月荷锄归。
3.，但余钟磐音。
4.予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直...
5.《水调歌头（明月几时有）》一词中表达对天下美好祝愿的句子是，。
虹口区：
1.，月是故乡明。
2.长风破浪会有时，。
3.，谁家新燕啄春泥。
4.关河梦断何处，。
5.我们常常用《醉翁亭记》中的一句话来表示本意不在此，而在别的方面，或比喻别有用心，这句话是“，。”
*浦区：
1.，此日中流自在行。
2.长风破浪会有时，。
3.，月是故乡明。
4.登斯楼也，则有心旷神怡，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
5.小轩自恃聪明，对成绩不如他的同学经常噗之一鼻，老师以《孔孟论学》中的“，”告诉他什么才是应该有的学习态度。
静安区：
1.衣沾不足惜，。
2.可怜身上衣正单，。
3.衣带渐宽终不悔，。
4.，不逾矩。
5.《醉翁亭记》中描写山中秋冬之景的两句话是，。
闵行区：
1.闲来垂钓碧溪上，。
2.小桥流水人家，。
3.露从今夜白，。
4.敏而好学，，是以谓之文也。
5.中国历史上无数仁人志士把国家民族的利益放在首位，为天下人民的幸福奋斗，表现出远大的*治抱负，这也就是《岳阳楼记》中所谓“，。”
浦东新区：
1.衣带渐宽终不悔，。
2.，草盛豆苗稀。
3.青山绿水，。
4.，蜡炬成灰泪始干。
5.《醉翁亭记》中的“”一句，如今用来表示“本意不在此而在别的方面”的意思。
普陀区：
1.长风破浪会有时，。
2.欲为圣明除弊事，。
3.，起坐而喧哗者，众宾欢也。
4.所以动心忍性，。
5.写作时想阐释学习过程中应学思结合，可引用孔子的名言“，。”
青浦区：
1.衣带渐宽终不悔，。
2.晨兴理荒秽，。
3.，轻烟老树寒鸦。
4.人有悲欢离合，，此事古难全。
5.范仲淹在《岳阳楼记》中表明志向“”，将个人幸福与民族兴衰紧密相联，这种精神值得我们学习。
松江区：
1.道狭草木长，。
2.，将登太行雪满山。
3.晓镜但愁云鬓改，。
4.，出则无敌国外患者，国恒亡。
5.《醉翁亭记》中描写醉翁亭早晚优美景色的句子是“，”。
徐汇区：
1.种豆南山下，。
2.，尚思为国戍轮台。
3.长风破浪会有时，。
4.，小桥流水人家。
5.我们的学习须与思考紧密结合，两者不可偏废，正如孔子所说“，”。
杨浦区：
1.几处早莺争暖树，。
2.欲为圣明除弊事，。
3.，带月荷锄归。
4.，盖以诱敌。
5.《陋室铭》中表现主人公交往之雅的句子是，。
长宁区、金山区同卷：
1.造化钟神秀，。
2.，潭影空人心。
3.然后知生于忧患，。
4.露从今夜白，。
5.《水调歌头·明月几时有》中，作者既是祝福别人，也是宽慰自己的两句是：，。
崇明区：
1.山光悦鸟性，。
2.，不可久居，乃记之而去。
3.衣带渐宽终不悔，。
4.，醒能述以文者，太守也。
5.草枯鹰眼疾，。
2、古诗文阅读（课内）
方法：
1、牢记个实词的用法。
2、牢记6个虚词的用法：之、其、而、以、何、于。
3、牢记课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。
范围：个实词和6个虚词
词类活用、常用通假字、常用句式
文学与文化常识：
一、文学常识
1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）
5、大李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”
9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）
15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子
道家：庄子、列子墨家：墨子
16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤
17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄
18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴*汉武：汉武帝刘彻
19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬*：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
21、中国吝啬*的典型：严监生。
二、中国文学之最
1、最早的诗歌总集是《诗经》；
2、最早的爱国诗人是屈原；
3、最早的田园诗人是东晋的陶渊明；
4、最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；
5、古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；
6、古代最杰出的女词人是南宋的李清照；
7、古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；
8、古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；
9、古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；
10、古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；
11、古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；
12、古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；
13、古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；
14、古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；
15、古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；
16、古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；
17、古代最早的语录体散文是《论语》；
18、古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；
19、古代最早的纪传体通史是《史记》；
20、古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；
21、现代最伟大的文学家是鲁迅；
22、现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；
23、现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。
三、文化常识
1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国：魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与*庭坚并称“苏*”。
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。
10、岁寒三友：松、竹、梅。
11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。
12、文人四友：琴、棋、书、画。
3、古诗文阅读（课外）
方法：
1、要善于积累，牢记课内的实词与虚词的用法。
2、学会知识迁移，把课内学到的用到课外去。
3、翻译时，以直译为主，意译为辅。
题型：以-年中考题为例
年上海市：鲍鱼（12分）
昔有人主设罝①以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼②置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍鱼。后多奉之者，病或有偶愈者，谓为神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
[注]①罝[jū]:捕兽用的网。②鲍鱼：这里指用盐腌渍的鱼。③奉：供奉。④愈：（病）好。
7、解释文中加点的词语（4分）
（1）乃以鲍鱼置罝中而去（）
（2）问其故（）
8、用现代汉语解释文中画线的句子（2分）
此是我鲍鱼，何神之有？
9、本主“不敢持归”的原因是
10、这个故事告诉我们的道理是
答案：7．（4分）（1）离开（2）原因8．（2分）这是我的鲍龟，哪里有什么神啊！9．（3分）于罝中得鲍鱼，怪之以为神。10．（3分）要主动探究事理；要敢于质疑等。
年上海市：误认（12分）
卓茂①尝出门，有人误认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
7．解释文中加点的词语（4分）
（1）幸至丞相府归我（）
（2）乃诣丞相府归马（）
8．对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（）（2分）
A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。
B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。
C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
9．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是。（2分）
10．这件小事表现了卓茂的品质，表现了“马主”的品质。（4分）
答案：⒎（4分）⑴还，归还（2分）⑵往，到……去（2分）⒏（2分）D⒐（2分）想确认马是谁的⒑（4分）仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2分）
年上海市：
福安居盛家园，畜二母鸡，*白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，*者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于*白，而皆视为己子矣。鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。
五德：指仁、义、礼、智、信。
12．解释下列句中加点词（4分）
（1）而皆视为己子矣（）
（2）竟复具一德（）
13．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）
白者频来顾视之
14．表现“二母鸡”和睦相处的句子是。（用原文语句回答）（2分）
15．文中的“一德”指的是。（3分）
答案：12、当做，是具备具有13、白鸡时时的来看望*鸡的幼雏14、晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者。15、善良、有爱心、乐于助人。
年上海市：顾亭林五易书稿（12分）
顾亭林[注]居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”
顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。
12．解释下列句中加点词（4分）
（1）居家恒服布衣（）（2）实勉我也。（）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）
A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。
B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。
C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。
D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。
14．有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是。（用原文语句回答）（2分）
15．“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林的心态：“五易其稿”则表现了他的态度。（3分）
答案：12.(1)日常居家在家时(2)其实13.A14.《诗本音》卷二稿再为鼠啮15.豁达勤奋好学
年上海市：韩魏公①知北都，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
注释：①韩魏公：韩琦，北宋名臣。②有中外亲：有中表兄弟。有中，人名。③冢：坟墓。
12．解释上文中加点的词语。（4分）
云耕者入冢而得（）（）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）
A.（你）不是故意的，有什么罪呢？
B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？
C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？
D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
14.“吏将伏地待罪”的原因是。（用原文语句回答）（2分）
15.本文表现了韩魏公的品质。（3分）
答案：12、说/获得，得到13、A14、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。”15、待下宽厚
年上海市：太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参*宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。
视事东阁；在东阁处理*务。浣濯：洗涤。参*：官名。
12．解释文中的加点词（4分）
（1）此言甚善（）（2）而虑我不能行于后（）
13．对文中画线句意思理解正确的一项是。（3分）
A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。
C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。
D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
14．太祖“”的神情和“”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）（2分）
15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（）（3分）
A．赞扬太祖躬行节俭B．表明对太祖的忠心
C．希望太祖始终节俭D．暗示太祖给予奖赏
答案：12、①好②做13、D14、喜赐15、C年上海市：闻公有一册历①，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。
一日，民有告粮船失风②者。公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫③书也。
①公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。②失风：行船遇恶风失事。③漫：随便。
12.解释文中的加点词（4分）
(1)人初不知其故()(2)公诘其失船为何日()
13.对文中画线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A.那人震惊佩服，行骗于是没有成功。
B.那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。
C.其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。
D.其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。
14.从文中看出“民”有诈的语句是。（用原文语句回答）（2分）
15.对本文写作意图理解最恰当的一项是（）（3分）
A.希望官员做事认真，一心为公。
B.称赞周忱留心公事，做事细密。
C.赞赏周忱学识超群，慧眼独具。
D.讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。
答案：12、原因是13、A14、其人不能知而妄对15、B（3分），A（1分）年上海市中考题：
昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”
注释：①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。
10.解释下列加点词。（4分）
(1)昔者秦王好猎而扰民()
(2)王之爱子病三日矣()
11.用现代汉语翻译文划线句。（2分）
子何以知之？
12.本文情节曲折，引人入胜。请在下面空格处依次填入恰当的内容。（3分）
秦王将猎-()-韩生劝止-()韩生释疑
13.这则故事告诉我们的道理是()（3分）
A．遇事要勤学好问。B．要善于见微知著。
C．要勤于观察思考。D．遇事要集思广益。
答案：10.（4分）（1）喜爱（2分）（2）生病（2分）11.（2分）您凭什么知道这件事？12.（3分）第一空：百姓徙避（百姓避之）（1分）第二空（2分）评分量表：
分值
等级描述
答案示例
2
情节概括准确。
宫卫问故
1
情节概括不够准确。
（1）或问之（2）宫卫问之
0
情节概括错误，或没有作答。
（1）宿卫不知（2）王子病也（3）子何以知之
13.（3分）B（3分）C（2分）
年上海中考题
陆象山少年时，常坐临安市肆观棋，如是者累日。棋工曰："官人日日来看，必是高手，愿求教一局。"象山曰："未也。"三日后却来，乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟曰："此《河图》数也。"遂往与棋工对，棋工连负二局。乃起谢曰："某是临安第一手棋，凡来着者，皆饶一先。今官人之棋，反饶得某一先，天下无敌手矣。"象山笑而去。
①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③河图：介绍占卜等内容的书。④某：我。
10.用现代汉语翻译下面句子（3分）
常坐临安市肆观棋
11.对陆象山棋艺进步的原因，理解错误的两项是：()（4分）
A常找高手过招B观摩他人下棋
C善于知识迁移D善于思考领悟 E坚信天下无敌
12.结尾"象山笑而去"，请写出"笑"的含义。（4分）
答案：10．（他）常常坐在临安的店铺中看（人家）下棋。11.AE
12．棋局胜利的喜悦、得到夸奖的高兴、悟出下棋方法的愉悦等。
年上海中考题
楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉②然有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟嗟！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。
①邮馆：驿站的客舍。②砉（huā）：象声词。③阍（hūn）：守门的人。④良：很。
11.解释下列加点的词（4分）
(1)不胜惊错()
(2)鼠何名老虫()
12.“余惊错欲走”是因为。（4分）
13.作者通过这个故事讽刺了。（请用自己的话回答）（4分）
答案：11.（4分）(1)能承受（能承担）（2分）(2)取名（命名）（2分）
12.（4分）方言的差异，而把老鼠当成老虎了。13.（4分）假冒盛名吓唬世人的人。
年上海中考题
(四）阅读下文，完成第11—13题。（12分）
人有馈一木者，家僮曰：“留以为梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰：“木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？”
他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。”乃尽湿之，留星星三二点，欲明欲灭。余曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？”
11.解释文中加点的词。（4分）
(1)留以为梁()⑵乃尽湿之（）
12.对画线句意思理解最恰当的一项是（）（4分）
A．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。
B．木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。
C．木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。
D．木料是同一根，(你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。
13.文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）（4分）
第一件:。
第二件：。
答案：11.(1)作为、做成(2)全、都12.C(4分)B(1分)D(1分)13.（1）事物都自有它合适的用途（2）做事情要掌握好分寸。
年上海中考题
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）
（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。
①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。
11.解释文中加点的词（4分）
⑴而极爱才（）⑵嘱易新帽过年（）
12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（）（4分）
A.当时已是年终岁末，（我）正缺钱B.当时（我）已风烛残年，还正缺钱
C.当时已是年终岁末，（我）资历不够D.当时（我）已风烛残年，还精力不济
13.对我“依然旧帽”，公的表现是“____________”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指____________。（4分）
答案：11.（4分）⑴很（非常）（2分）⑵换（更换）（2分）12.（4分）A（4分）B（1分）C（1分）13.（4分）一笑不复言（1分）傅文忠对我的尊重和体恤（3分）年上海中考题:
（四）阅读下文，完成第11-13题（11分）
耕者王清臣
天启初，颍川张远度买田颍南之中村，地多桃花林。一日，携榼①独游，见耕而歌者，徘徊疃②间，听之，皆杜诗也。遂呼与语，耕者自言王姓，名清臣，旧有田，畏徭役，尽委诸其族，今为人佣耕。少曾读书。客有遗一册于其舍者，卷无首尾，读而爱之，故尝歌，亦不知杜甫为何人也。异日远度过其庐，见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书③，皆所作诗，后经乱不知所在。
①榼：古代盛酒或贮水的器具。②瞳：村庄。③见旧历背煤字漫灭，乃烧细枝为笔所书：看到旧的历书背后，用烧过的树枝写的字模糊不清。
11.解释下列句中加点词。（4分）
（1）少曾读书（）（2）故尝歌（）
12.下列对画线句的理解，正确的一项是（）（3分）
A.这一天张远度到他家拜访B.过几天张远度到他家拜访
C.过几天张远度经过他家D.这一天张远度经过他家
13.张远度来到“”（用本文语句回答）的“颖南之中村”，见到王清臣，主动与他交谈的原因是。（用自己的话回答）。（4分）
答案：11、年幼所以12、B13、地多桃花林王清臣边耕种边吟唱杜甫的诗，令张远度很是惊奇。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇