1从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。A.5-6岁B.6-8岁C.9-10岁D.11-12岁答案：C解析：从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在9-10岁2童年期儿童思维结构的特点是（）。A.未掌握守恒B.思维不可逆C.掌握守恒D.不能把握本质特征答案：C解析：童年期儿童思维结构的特点是掌握守恒3对儿童自我意识发展起重要作用的因素是（）。A.教育和调节儿童与环境的关系B.模仿和调节儿童与环境的关系C.学习和调节儿童与同伴的关系D.模仿和调节儿童与成人的关系答案：A解析:对儿童自我意识发展起重要作用的因素是教育和调节儿童与环境的关系4皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A.前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B.无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D.自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段答案：C解析：皮亚杰将儿童道德认知发展分为前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段5关于青春期生理发育加速的描述，不正确的是（）。A.身体成长加速B.生理机能发育加速C.性的发育和成熟加速D.青春发育期提前答案：D解析:青春期生理发育加速表现为：身体成长加速、性的发育和成熟加速、生理机能发育加速。6少年期的思维发展水平属于（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案：D解析：少年期的思维发展水平属于形式运算阶段7第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。A.要求按自我的意志行事B.反抗父母的控制和过度保护C.要求精神自主和人格的独立D.要求社会地位的优势答案：C解析：第二逆反期的独立自主要求主要在于要求精神自主和人格的独立8逆反期的出现是（）。A.儿童心理发展中的正常现象B.儿童心理发展中的异常现象C.由早期挫折造成的D.人格异常的一种表现答案：A解析：逆反期的出现是儿童心理发展中的正常现象9卡特尔把智力分为（）。A.言语智力和操作智力B.16种因素C.晶态智力和液态智力D.抽象智力和实用智力答案：C解析：卡特尔把智力分为晶态智力和液态智力。10帕瑞把青年期思维发展划分为（）。A.二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段B.二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段C.相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段D.相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段答案：A解析：帕瑞把青年期思维发展划分为二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段11不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）。A.惩罚和服从取向B.社会契约取向C.维护生命取向D.普遍道德原则取向答案：C解析：柯尔伯格道德认知发展六个阶段包括：惩罚和服从取向、个人的工具主义目的与交易阶段、相互性的人际期望，人际关系，人际协调阶段、社会制度与良心维系阶段、社会契约取向、普遍性伦理原则阶段12女性更年期的年龄大约在（）岁左右。A.40B.50C.60D.70答案：B解析：女性更年期的年龄大约在50岁左右。13“男女同化”人格变化趋向是指（）。A.一种变态的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C.中年期性别角色日趋整合D.一种不成熟的人格答案：C解析：“男女同化”人格变化趋向是指中年期性别角色日趋整合14老年人的主要记忆障碍表现是（）。A.记忆广度迅速下滑B.再认能力和回忆能力日益衰退C.机械记忆明显衰退D.编码储存过程障碍和信息提取困难答案：D解析：老年人的主要记忆障碍表现是码储存过程障碍和信息提取困难15老年期人格的变化特点是（）。A.安全感增加B.孤独感降低C.趋于激进D.容易回忆往事答案：D解析：老年期人格的变化特点是容易回忆往事一步教育
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