中小学生常见心理问题
抑郁障碍
《健康中国行动（-年）》中指出，当前我国常见精神障碍和心理行为问题人数逐年增多，个体极端情绪引发的恶性事件时有发生，其中我国抑郁障碍患病率达到2.1%。
抑郁情绪与抑郁障碍
抑郁情绪
≠
抑郁障碍
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抑郁障碍的症状
核心症状
（1）持续的情绪低落：高兴不起来、总是忧愁伤感、甚至悲观绝望
（2）精力减退：不爱运动、浑身发懒、走路缓慢、言语少等
（3）思维迟缓：自觉脑子不好使、记不住事，思考问题困难
伴随症状
初步划分
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抑郁障碍的诱发因素
（1）特定脑区神经递质的改变：如神经递质减少等情况的发生
（2）个人的性格因素：个性较为沉默寡言，人际交往能力差，遇事较为消极等
（3）不良生活事件的刺激：亲人去世，患重病等
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抑郁障碍的治疗
抑郁障碍是一种可以治疗的疾病，
早治疗，早康复。
STEP1:转介至专业医疗结构
STEP2:消除就诊顾虑,遵医嘱服药
抑郁障碍常见用药：盐酸舍曲林，氟伏沙明，西酞普兰，氟西汀（百忧解）
用药原则：谨遵医嘱
Q1
孩子的就医记录会不会记录到档案中，影响后续的考试升学?
学生的就医记录是保密的，只有学生本人或是监护人才能从精医院调取和打印个人的详细病例。学生的就医记录也不会被记录到个人的档案中。
而真正影响后续考试升学的，其实是家长或学生本人对于专业医疗帮助的拒绝和排斥。学生的抑郁状态会直接影响后续的学习状态，只有通过治疗改善了学生的情绪问题，才有可能帮助学生在升学中获得应有的成绩。
Q2
药物会不会对孩子的身体造成不良的影响?
精神类的药物会有副作用，但每一个人的情况也不尽相同，如胃肠不适、神经症状(轻微的头晕头痛)、嗜睡失眠、体重上升等等。这些可能存在副作用医生会在用药前告知。服药会有一个适应的过程，大约2周，这些情况会得到缓解。
Q3
一旦服药，会不会对药物有终生的依赖?
关于成瘾的问题，除了一部分人长期或较大剂量地服用苯二氮卓类(安定类)药物会有成瘾性外，其他精神科的药物都没有证据表明具有成瘾性。当学生的病情得到控制之后，医生会根据情况逐步帮助学生停药。
Q4
药物会不会影响孩子的智力?
药物对大脑的长期影响尽管还有待研究，但是，更多的证据支持这一结论:药物可以减少精神疾病对大脑的损伤。换句话说，药物不是让你变傻，而是阻止你变傻。
治疗实际上就是治愈的力量(药物和你自己的努力)和病魔较量的过程。有的时候，特别是在刚刚服药的时候，药物可能敌不过病魔的力量，所以疾病就会导致个体认知功能损伤。因此,"变傻”的元凶不是药物而是疾病本身。
STEP3:安全保障
家长需要知道，患有抑郁障碍的孩子
（1）症状可能反复出现
（2）对自身及他人有伤害的可能
（3）保障路途安全，上下学接送
（4）适当调整学习要求
STEP4:建议除了药物治疗之外，需要接受心理辅导
方式一：学校心理辅导教师
家长可通过班主任预约学校心理服务
方式二：区域咨询机构
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图文：心理室
编辑：张匡悦
审核：俞晓瑾
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