最近后台有残友留言，希望能够看到关于残疾分类及分级标准，小编抽空收集了关于《残疾人残疾分类和分级》的国家标准，分享给大家做参考。
以下为标准详细内容：
《残疾人残疾分类和分级》国家标准，因身体结构、功能的损害及个体活动受限与参与的局限性称之为残疾，在精神、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或障碍，全部或部分丧失从事某种活动能力的人为残疾人。
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残疾分类按不同残疾分为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾。
1视力残疾各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或双眼视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。视力残疾包括盲及低视力。
2听力残疾各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍，听不到或听不清周围环境声及言语声，以致影响其日常生活和社会参与。3言语残疾各种原因导致的不同程度的言语障碍，经治疗一年以上不愈或病程超过两年，而不能或难以进行正常的言语交流活动，以致影响其日常生活和社会参与。
包括：失语、运动性构音障碍、器质性构音障碍、发声障碍、儿童言语发育迟滞、听力障碍所致的言语障碍、口吃等。
注：3岁以下不定残。
4肢体残疾人体运动系统的结构、功能损伤造成的四肢残缺或四肢、躯干麻痹(瘫痪)、畸形等导致人体运动功能不同程度丧失以及活动受限或参与的局限。
肢体残疾主要包括：
a)上肢或下肢因伤、病或发育异常所致的缺失、畸形或功能障碍；
b)脊柱因伤、病或发育异常所致的畸形或功能障碍；
c)中枢、周围神经因伤、病或发育异常造成躯干或四肢的功能障碍。
5智力残疾智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。
智力残疾包括在智力发育期间(18岁之前)，由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。
6精神残疾各类精神障碍持续一年以上未痊愈，由于存在认知、情感和行为障碍，以致影响其日常生活和社会参与。7多重残疾同时存在视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾中的两种或两种以上残疾。
关于残疾分级
各类残疾按残疾程度分为四级，残疾一级、残疾二级、残疾三级和残疾四级。
视力残疾分级
按视力和视野状态分级，其中盲为视力残疾一级和二级，低视力为视力残疾三级和四级。
图源：摄图网
视力残疾均指双眼而言，若双眼视力不同，则以视力较好的一眼为准。
如仅有单眼为视力残疾，而另一眼的视力达到或优于03，则不属于视力残疾范畴。
视野以注视点为中心，视野半径小于10度者，不论其视力如何均属于盲。视力残疾分级见表1。
类别
级别
最佳矫正视力
盲
一级
无光感～＜0.02；或视野半径＜5度
二级
0.02～＜0.05；或视野半径＜10度
低视力
三级
0.05～＜0.1
四级
0.1～＜0.3
听力残疾分级
听力残疾分级原则图源网络
按平均听力损失，及听觉系统的结构、功能，活动和参与，环境和支持等因素分级(不配戴助听放大装置)。
注：3岁以内儿童,残疾程度一、二、三级的定为残疾人。
听力残疾一级
听觉系统的结构和功能极重度损伤，较好耳平均听力损失大于90dBHL，不能依靠听觉进行言语交流，在理解、交流等活动上极重度受限，在参与社会生活方面存在极严重障碍。
听力残疾二级
听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在81～90dBHL之间，在理解和交流等活动上重度受限，在参与社会生活方面存在严重障碍。
听力残疾三级
听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在61～80dBHL之间，在理解和交流等活动上中度受限，在参与社会生活方面存在中度障碍。
听力残疾四级
听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在41～60dBHL之间，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍。
言语残疾分级
图源网络
按各种言语残疾不同类型的口语表现和程度，脑和发音器官的结构、功能，活动和参与，环境和支持等因素分级。
言语残疾一级
无任何言语功能或语音清晰度小于等于10%，言语表达能力等级测试未达到一级测试水平，不能进行任何言语交流。
言语残疾二级
具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在11%～25%之间，言语表达能力等级测试未达到二级测试水平。
言语残疾三级
可以进行部分言语交流。语音清晰度在26%～45%之间，言语表达能力等级测试未达到三级测试水平。
言语残疾四级
能进行简单会话，但用较长句表达困难。语音清晰度在46%～65%之间，言语表达能力等级测试未达到四级测试水平。
肢体残疾分级
按人体运动功能丧失、活动受限、参与局限的程度分级(不配戴假肢、矫形器及其他辅助器具)。肢体部位说明如下：
1)全上肢：包括肩关节、肩胛骨；
2)上臂：肘关节和肩关节之间，不包括肩关节，含肘关节；
3)前臂：肘关节和腕关节之间，不包括肘关节，含腕关节；
4)全下肢：包括髋关节、半骨盆；
5)大腿：髋关节和膝关节之间，不包括髋关节，含膝关节；
6)小腿：膝关节和踝关节之间，不包括膝关节，含踝关节；
7)手指全缺失：掌指关节；
8)足趾全缺失：跖趾关节。
肢体残疾一级不能独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
1)四肢瘫：四肢运动功能重度丧失；
2)截瘫：双下肢运动功能完全丧失；
3)偏瘫：一侧肢体运动功能完全丧失；
4)单全上肢和双小腿缺失；
5)单全下肢和双前臂缺失；
6)双上臂和单大腿(或单小腿)缺失；
7)双全上肢或双全下肢缺失；
8)四肢在手指掌指关节(含)和足跗跖关节(含)以上不同部位缺失；
9)双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍。
肢体残疾二级基本上不能独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
1)偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能(不能独立行走)；
2)双上臂或双前臂缺失；
3)双大腿缺失；
4)单全上肢和单大腿缺失；
5)单全下肢和单上臂缺失；
6)三肢在手指掌指关节(含)和足跗跖关节(含)以上不同部位缺失(一级中的情况除外)；
7)二肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍。
肢体残疾三级能部分独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
1)双小腿缺失；
2)单前臂及其以上缺失；
3)单大腿及其以上缺失；
4)双手拇指或双手拇指以外其他手指全缺失；
5)二肢在手指掌指关节(含)和足跗跖关节(含)以上不同部位缺失(二级中的情况除外)；
6)一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍。
肢体残疾四级基本上能独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：
1)单小腿缺失；
2)双下肢不等长，差距大于等于50mm；
3)脊柱强(僵)直；
4)脊柱畸形，后凸大于70度或侧凸大于45度；
5)单手拇指以外其他四指全缺失；
6)单手拇指全缺失；
7)单足跗跖关节以上缺失；
8)双足趾完全缺失或失去功能；
9)侏儒症(身高小于等于mm的成年人)；
10)一肢功能中度障碍或两肢功能轻度障碍；
11)类似上述的其他肢体功能障碍。
智力残疾分级
在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。
按0～6岁和7岁及以上两个年龄段发育商、智商和适应行为分级。
0～6岁儿童发育商小于72的直接按发育商分级，发育商在72～75之间的按适应行为分级。
7岁及以上按智商、适应行为分级；当两者的分值不在同一级时，按适应行为分级。WHO-DASⅡ分值反映的是18岁及以上各级智力残疾的活动与参与情况。智力残疾分级见表2。
表2：智力残疾分级
级别
分级标准
发展商（DQ）0～6岁
智商（IQ）
7岁及以上
适应性行为（AB）
WHO-DASⅡ分值
18岁以上
一级
≤25
＜20
极重度
≥分
二级
26～39
20～34
重度
～分
三级
40～54
35～49
中度
96～分
四级
55～75
50～69
轻度
52～95分
精神残疾分级
18岁及以上的精神障碍患者依据WHO-DASⅡ分值和适应行为表现分级，18岁以下精神障碍患者依据适应行为的表现分级。精神残疾一级WHO-DASⅡ值大于等于分，适应行为极重度障碍；生活完全不能自理，忽视自己的生理、心理的基本要求。不与人交往，无法从事工作，不能学习新事物。需要环境提供全面、广泛的支持，生活长期、全部需他人监护。
精神残疾二级WHO-DASⅡ值在～分之间，适应行为重度障碍；生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往，能理解照顾者的简单指令，有一定学习能力。监护下能从事简单劳动。能表达自己的基本需求，偶尔被动参与社交活动。需要环境提供广泛的支持，大部分生活仍需他人照料。
精神残疾三级WHO-DASⅡ值在96～分之间，适应行为中度障碍；生活上不能完全自理，可以与人进行简单交流，能表达自己的情感。能独立从事简单劳动，能学习新事物，但学习能力明显比一般人差。被动参与社交活动，偶尔能主动参与社交活动。需要环境提供部分的支持，即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求，部分生活需由他人照料。
精神残疾四级WHO-DASⅡ值在52～95分之间，适应行为轻度障碍；生活上基本自理，但自理能力比一般人差，有时忽略个人卫生。能与人交往，能表达自己的情感，体会他人情感的能力较差，能从事一般的工作，学习新事物的能力比一般人稍差。偶尔需要环境提供支持，一般情况下生活不需要由他人照料。
多重残疾分级
按所属残疾中残疾程度最重类别的分级确定其残疾等级。好啦！
到此，关于残疾人残疾分类及分级标准
就全部介绍完啦
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