红网时刻新闻10月20日讯（通讯员曹晗）“孩子不听指令、坐不住，会导致感统失调！”“剖腹产，会导致孩子感统失调！”“对小孩过度保护，会导致感统失调！”“父母没时间辅导孩子作业，会导致感统失调！”“家长过于严格对孩子吼多了，会导致感统失调！”“孩子爬少了，走路早了，也会感统失调！”……
随手在网上一搜，就可能会看到一系列以上结论，每一个都是在日常生活中不经意就会踩雷的点，试问哪个家长看完了不会焦虑呢？
真正有“感统失调”的孩子到底是什么样的？
今年9月，医院儿童康复科诊室来了一位神情焦急的妈妈，身后跟着的是她4岁的小女儿木木（化名）。木木妈妈告诉医生，孩子在3岁左右送她去上画画课的时候就发现她很难静下来，总是东一下西一下，起初只是觉得孩子贪玩没太在意。直到后来，木木进了幼儿园后就经常收到老师的反馈，说孩子上课时注意力很难集中，完成排队等一些指令时执行能力差，参加集体性游戏时，纪律性也很差经常不听指挥，建议家长带回家调整一下。直到这个时候全家人才突然发现自家孩子的问题已经严重影响到了她的正常社交，所以想赶紧带孩子过来做一个专业和系统的检查看看问题到底出在哪儿。
在完善注意力测试等相关检查、诊室观察和访谈后，排除了器质性疾病和用药禁忌症，木木最终被确诊为“感统失调”。
“感统失调”是个让人听起来泛起一丝焦虑，其实又一头雾水的概念。
感统全称感觉统合，是大脑的功能，具体是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
简单地说，就是：大脑接收信息→处理信息→做出反应。
而感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍，是进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统内形成有效的组合而产生的一种缺陷。
在前期评估过程中，儿康科医生发现木木除了有注意力不集中的表现以外，她的前庭觉防御也过于敏感，经常会产生重力不安全感，很害怕在移动或升降的空间内呆着；其次就是本体感觉也比较差，主要表现在她的平衡协调能力弱、怕高、跳跃能力不足，动作笨拙，做事拖拉等一系列症状上。
所以针对木木这种情况，儿康科对她进行了一对一的定制化治疗方案设计，主要包括：感统训练和注意力训练两大板块。并且训练内容也是打破大众普通认知，医院做治疗不是吃药打针就是推拿针灸，但儿童康复科对孩子制定的训练方式是区别于传统方法的，采用的是形式多样内容有趣的康复训练。像木木这种情况的小朋友训练方案里就涉及到了：弹力床、平衡台，锥形筒，攀爬架，平衡脚踏车，滑板车，羊角球，跳跳袋，悬吊弹力床等一系列能让孩子乐在其中的训练器材。不仅能通过这些训练治疗提高木木的专注力，改善她胆小，重力不安全感等症状，还能增强她与其他人配合、接触、应变的综合能力，大大提高了孩子的社交性。
就这样，在连续一个月20次的治疗训练后，木木的胆量、平衡感、协调性都有了大大的改进，并且她的自信心也增强了起来，产生了主动想和小朋友玩的意愿，服从性和纪律性也明显好转，现在的木木已经重新回归到了校园，和小朋友们完成了一片，看到孩子逐渐回复正常，木木妈妈别提有多高兴！
感觉统合失调不会随着孩子年龄的增长而自然消失，超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。所以当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。