器质性精神障碍

注册

 

发新话题 回复该主题

教育的最大成就ldquo提高一分干掉 [复制链接]

1#

请您保存好以下资料↓

(期末复习+春新学期资料库)

徐凯文

来源:问对教育

本文作者:

徐凯文,北京大学副教授、临床心理学博士、精神科主治医师、北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导。

个作为一个高校的心理咨询师和心理科医生,我呼吁:真的要救救孩子!他们带着严重的问题进入高校,进入大学,他们被应试教育,被掐着脖子的教育摧残了......

我们要给他们世上最美好的东西,不是分数,不是金钱,是爱,是智慧,是创造和幸福,请许给他们一个美好的人生!

1

30.4%北大新生厌恶学习,只因得了“空心病”?我在高校工作,是一个精神科医生,也是学校心理咨询师,临床心理学博士。我在高校除了为学生提供咨询服务之外,非常重要的工作是自杀预防和危机干预。所以我接下来的话题可能有一点沉重。这是我曾遇到过的一个个案。非常优秀的学生,以他的智力、性格、为人处事的情商,完全可以成为一个优秀的科学家、优秀的学者。但是我们和他父母,和他所有的老师一起努力了四年,最终还是没有能够让他真正好转起来。这样的个案,我在过去三四年中经历了很多,而且越来越多,让我想到一个词,叫做“空心病”。“空心病”是什么意思呢?我征得一些典型个案来访者的同意,把他们写给我、说给我的一些话,总结一下他们共同的特点,就像他们告诉我的:

我不知道我是谁,我不知道我到哪儿去了,我的自我在哪里,我觉得我从来没有来过这个世界,我过去19年、20多年的日子都好像是为别人在活着,我不知道自己是要成为什么样的人。

2

不止是学生空心了

今年7月,我和太太、女儿在毛里求斯度假,大约是北京时间14时,我的一位高校的学生给我发来一条
分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题